Inspiração...

Em alturas em que só o negativo parece ecoar do mundo, que este milagre da vida nos inspire a Viver MAIS...

Parabéns Azra pela tua sobrevivência e pela tua mensagem para cada um de nós!

O pai entertainer

No artigo da Pública de hoje, Daniel Sampaio escreve:

"Um pai que se oferece como 'pessoa' não precisa de interpor objectos, porque o seu corpo e a sua mente são o mais importante para os filhos. Brincar no chão, correr em conjunto, ter conversas estimulantes, respeitar e fazer-se respeitar valem mais do que mil apetrechos electrónicos."

Tenho-me questionado muito quais os caminhos a adoptar para ser a educadora/mãe que sonho ser. Chego sempre à conclusão que, mais importante que tudo, é ter tempo de qualidade com ele. Estar e ser disponibilidade, sempre numa atitude cheia de coerência, onde os valores passam porque existem e se partilham no quotidiano do crescer em família. Saiba eu ser fiel a esta conclusão...

Semana Mundial do Aleitamento Materno

Está já aí!

Começa amanhã a semana mundial do aleitamento materno. Podem ver o programa nacional aqui!

A amamentação e o desenvolvimento cognitivo

Existe um novo estudo que correlaciona a amamentação e o desenvolvimento cognitivo. Segundo este, níveis elevados de amamentação durante o 1º ano estão relacionados com melhores desenvolvimentos mentais aos 14 meses, independentemente da influência de fatores psicossociais (apontados noutros estudos). 

Este estudo é, assim, não só mais um a somar-se a outros que apontam para o benefício da amamentação, como também incita à amamentação prolongada.

Sendo assim, toca a amamentar!

Save Birth. Change the world

A iniciativa One World Birth está a nascer e pretende ser uma forma de alertar e formar/informar para a importância do nascimento como uma experiência humana, natural e única. Conta, para isso, com uma série de iniciativas e da colaboração de uma série de especialistas no assunto.
Aqui fica um cheirinho:

Coisas especiais

Andam por aí brinquedos e livros de 1001 tipo mas, há medida que os vou conhecendo, vou começando a perceber que existem dois grupos distintos: 

• aqueles que, não obstante o seu interesse pedagógico, são produtos sobretudo pensados para vender, com distribuição em grande escala;
• aqueles que, apesar de existirem para ser comprados, demonstram uma filosofia em que a criança é pensada de forma sensível e única.

Assim, cedo me fui cansando dos do primeiro grupo e tenho tentado encontrar marcas/locais onde possa encontrar os do segundo. Já me encantava com a Imaginarium que beneficiava por ser de mais fácil acesso. Ultimamente descobri a Edicare que tem uma loja on-line e que me delicia. Estará para breve uma encomenda!

Deixem-nos brincar!

Não é de agora que me faz confusão já não ver crianças na rua a brincar.

Ainda sou do tempo ( :) ) em que brincar na rua era a melhor das atividades e nesta mesma rua, com amigos de muitas idades, a descoberta e a experiência foi, sem dúvida, muito rica.

Hoje em dia perturba-me ver crianças fechadas em 4 paredes, aparentemente estimuladas com 1001 atividades que mais não são que imitação do real. Muitas vezes dei por mim a concluir que educamos crianças em cativeiro...impedindo-as de conhecer o mundo livremente.

Por isso mesmo, este artigo chamou-me a atenção. Tenta fazer um apanhado do benefício do brincar e, sobretudo, do jogo livre, da brincadeira em grupos heterogéneos e sem a supervisão do adulto. Este artigo explora também a investigação de Peter Gray - "The Decline of Play and the Rise of  Psychopathology in Children and Adolescents" - que aprofunda como a diminuição do jogo livre pode estar relacionada com o aumento de psicopatologia em crianças e adolescentes. Deve fazer-nos pensar pois os índices de depressão e ansiedade na infância e na adolescência são agora superiores do que, por exemplo, na 2ª Guerra Mundial ou noutras fases críticas da História recente.

Que crianças estamos nós a educar? 
Deixem-nos mas é brincar...

Imagem de Julissa Mora